U Plamínků

Heslo třídy:  “ Jeden za všechny, všichni za jednoho!“

1. Dlouhodobé cíle naší třídy

•    Připravit dětem plynulý vstup do základní školy, a to jak z hlediska znalostí a dovedností, tak z hlediska samostatnosti a zodpovědnosti za své chování.

•    Podporovat u dětí prosociální chování.

•    Snažit se probouzet v dětech aktivní zájem a chuť dívat se kolem sebe, naslouchat a objevovat svět. S dětmi s odkladem školní docházky pracovat dle jejich specifických potřeb (a ve spolupráci s rodiči).

Velký důraz klademe na:

•    Smyslové vnímání

•    Prožitkové učení, posilování dětské zvídavosti

•    Uplatňování hry jako hlavní vzdělávací metody

• Aktivní účast dítěte na činnostech a hrách
• Tvořivost pedagoga
• Spoluúčast rodiny, která zajišťuje pohodovou atmosféru navozující klima důvěry mezi školou, rodiči a dětmi
•  
• 2. Dílčí cíle vycházejí z pěti vzdělávacích oblastí

Dítě a jeho tělo

Dítě a ten druhý 

Dítě a jeho psychika

Dítě a společnost

Dítě a svět

3. Charakteristika a vybavení třídy

Třída je zařízena vkusně a účelně. Prostor je členěn na hrací plochu na koberci  a “pracovní” plochu  s pěti barevnými stolečky, kde také svačíme a obědváme. Každé dítě má své stálé místo u stolečku, v šatně, umývárně a má vlastní pracovní šuplíček. Tato  místa mají děti označené značkou. Dále je zde kuchyňský koutek.

Dvě magnetické tabule využíváme při řízených činnostech a pro grafomotorická cvičení. Velký dotekový tablet slouží k doplnění výuky (obrázky, videa, práce v programu kreslení).

Z třídní knihovny si děti půjčují knihy k prohlížení u stolečků. Výtvarný koutek využívají během ranních i odpoledních klidových činností. Oblíbené je také divadélko s loutkami.

Děti mají k dispozici pestrý výběr stolních her, hraček, stavebnic i didaktické hry.

Vstup do umývárny s toaletami je přímo ze třídy, dětem je umožněno využívat ji dle potřeby. Výhodou jsou posuvné dveře s plexisklem, které učitelce umožňují lepší přehled. 

4. Pravidla třídy

Motivujeme děti k vytvoření těchto pravidel, snažíme se působit na děti stejně.

• Nic nesmí bolet
• Slzičky do školky nepatří
• Chovám se tak, aby druhý nebyl smutný
• Jeden mluví ostatní naslouchají
• Ztichadlo
• Neberu, co není moje
• Pomáháme si navzájem
• Myju se tak, abych nenacákal
• Dávám si pozor na své věci 
• Hračky i stavebnice mají svá místa
•  
• 5. Záměry pro letošní rok 
• snažit se o stmelení kolektivu a dodržování společně vytvořených pravidel po celý rok
• naučit děti vzájemně si pomáhat
• dbát na dostatečný pohyb venku, zaměřit se zlepšení hrubé motoriky
• klást na děti přiměřené nároky
• připravit děti na dobrý start do školy
• při řízených činnostech respektovat individuální tempo jednotlivých dětí, naučit děti zadané úkoly dokončit.
• Budeme se snažit  děti rozvíjet  ve všech oblastech (co vidím, slyším, cítím)
• Dbát na správné provádění hygieny během celého dne v MŠ